今年新增的「情绪健康与福祉」学门中，本校心理学系陈怡婷助理教授以其「融入身心觉察的晤谈训练」计画，成为该学门中获补助的代表，亦是首次申请即获肯定，展现新血投入教学研究的亮眼成果。
在人文学院方面，戴荣冠老师以「数码人文融合AI的国文教学」第5度获得补助，延续其数码人文教学研究的坚定脚步；中国文学与应用学系林以衡老师也以「参与式文学史教学」，成功第4度申请通过。管理学系蔡明达副教授首次申请即以「OBE导向市场调查教学研究」脱颖而出，突显教学与产业实务接轨的重要性。
此外，产品与媒体设计学系两位教师也传来捷报，罗逸玲老师与林志冠老师皆为首次获补助，前者以「缠花工艺传承与延续」、后者则以「AI辅助整合设计教学」切入，展现人文与科技的跨域结合。
本年度教学实践研究计画成果丰硕，显示佛光大学在推动以学生为中心的教学、深化课程创新及落实高教公共性等面向已逐渐开花结果。未来学校也将持续鼓励教师参与各类教学研究与创新行动，携手打造以爱与关怀为本的优质学习环境。
