佛光大学持续深化国际移动与海外学习机制，鼓励学生主动走向世界，强化跨文化沟通能力与国际竞争力。佛光大学健康乐活暨管理学院管理学系硕士班学生林耿民，善用寒假一个月时间，申请前往本校菲律宾姐妹校——Lapulapu-Cebu International College进行为期四周的海外学习，以实际行动展现硕士生自主规划与跨域实践的行动力。

林耿民于2月初启程。行前即主动与国际暨两岸事务处师长讨论英语学习策略，审慎规划密集课程目标，针对听力理解、口语表达与实务沟通技巧进行强化设计。透过明确的学习蓝图与自我要求，使此次短期进修更具方向性与学习成效，也体现研究所阶段主动精进的成熟态度。

Lapulapu-Cebu International College 为国际学生提供完善的学习与生活支持系统，包括单人房宿舍安排及每日三餐供应，营造安心稳定的学习环境。校方亦每周安排当地学生担任语言交流夥伴（tutor），透过一对一语言交换与文化互动，深化实际对话能力与跨文化理解。林耿民表示，在全英语沉浸式环境与多元文化交流中，不仅英语表达能力显着提升，也更深入理解东南亚高等教育发展脉络与跨文化沟通实务，整体收获远超预期。

值得一提的是，在今日成果发表活动中，因即将返台继续攻读硕士课程，林耿民同学特别以个人专长——魔术表演作为压轴呈现。在全英语环境下完成舞台演出，巧妙结合互动与幽默，让全场欢声雷动，为此次海外学习画下精彩句点。透过创意与表演，他不仅传递温暖与友谊，也让世界看见佛光大学学生的多元才华与自信风采。
佛光大学表示，国际交流不仅是语言能力的培养，更是文化理解、专业展现与自我突破的历程。未来学校将持续透过姐妹校合作与海外学习机制，支持学生拓展国际视野，培养具备全球竞争力与人文关怀精神之专业人才。