佛光大学校长赵涵㨗表示，30+世代累积的人生经验、职场智慧与社会韧性，是台湾珍贵的人力资本。许多人在30岁之后，对职涯转型、健康管理及人生第二曲线有更清晰的规划，也展现出更强烈的学习动机。因此，大学不应只是年轻人的校园，更应成为全民终身学习的平台。
近年来，佛光大学办学成果也持续获得国内外肯定。今年首度参与英国《泰晤士高等教育》（THE）世界大学影响力排名即名列全球1001–1500名、全台第42名；《远见》2026台湾最佳大学排行榜多项指标大幅进步，其中人文社科领域更跃升至全台第8名；QS亚洲大学排名亦名列台湾第38名，展现佛光大学兼顾国际竞争力、永续发展与人才培育的办学实力。
佛光大学秉持「义正道慈」的办学精神，希望透过教育资源，协助30+世代与中高龄族群获得更完善的支持，将少子女化与高龄化带来的挑战，转化为推动终身学习的新契机，透过回流教育、跨域学习与社会参与，让不同世代持续成长、发挥价值。
115学年度课程以「人生100素养」为核心理念，聚焦「全人健康」、「生涯转型」及「社会连结」三大主轴。14个学程涵盖健康促进、理财规划、蔬食产业、智慧建筑、文化永续、AI传播、佛学智慧、心理辅导、社会工作、跨文化素养、公共治理、区域政经与城市走读等多元领域，提供学员依据自身需求规划人生第二曲线。
课程设计特别强调实用性与应用导向，协助学员在既有的人生与职场基础上更新能力、拓展专长。结合佛大「学程3.0」制度，学员可先从短期学分学程开始，再逐步累积学分、衔接学位，打造更具弹性的终身学习路径。
去年第三人生大学的办学经验，也成为30+大学的重要养分。例如「科技应用新生活专班」的一位礁溪饭店总经理，高度肯定课程内容，并从学习过程中找到与新世代相处的新方式；「城市记忆与历史走读专班」学员则打破对历史课程的刻板印象，发现历史与地方文化、生命经验息息相关，促成珍贵的青银共学与世代交流。
佛光大学表示，「只要愿意学习，佛光大学都愿意提供支持。」大学的角色应是陪伴每个世代持续成长的人生平台。当学习动机被看见、人生经验被尊重，学习就不会有年龄限制。115学年度30+大学试办计画即日起至8月14日开放报名，邀请30岁以上有志进修、转职、培养第二专长或追求人生新目标的民众，一起走进校园，开启人生第二曲线，实践终身学习。