图1：「2024永续发展报告书发表会」，吸引产、官、学、研及NGO等80多位各界教育夥伴共襄盛举
佛光大学于2025年12月30日在宜兰悦川酒店举办「2024永续发展报告书发表会」，吸引产、官、学、研及NGO等80多位各界教育夥伴共襄盛举。已于AA1000网站上揭露的佛光大学永续报告书，展现如何将星云大师「三好、四给、五和」、「环保与心保」的人间佛教精神，与联合国永续发展目标和《地球宪章》(Earth Charter)相融通与契合，并转化为具体的永续行动。赵涵㨗校长上任后，确立六大永续目标：社会关怀与共融、在地永续与产学合作、国际化与全球公民、永续课程与创新研究、气候行动与净零排放、资源循环与废弃管理，并以量化指标推动，2024年目标达成率高达99%。宜兰县政府秘书谢丽蓉、宜兰县议会议长张胜德及兰阳别院住持妙勤法师，均肯定佛光大学在永续发展上的深耕与发展成果。独立第三方验证机构-优丽国际管理系统验证股份有限公司(DQS Taiwan Inc.)陈勇任总经理，以及领导力企业管理顾问公司王圣源总经理，各别授予赵校长确信/保证 (Assurance)证书和致赠永续标竿锦旗。
图2：（左起）宜兰县议会议长张胜德、兰阳别院住持妙勤法师、宜兰县政府秘书谢丽蓉致词祝贺与勉励
图3：（左起）独立第三方验证机构-优丽国际管理系统验证股份有限公司(DQS Taiwan Inc.)陈勇任总经理授予赵校长确信/保证 (Assurance)证书，以及领导力企业管理顾问公司王圣源总经理致赠永续标竿锦旗
赵涵㨗校长以「人文为体、治理为用、永续为根」为题，阐述佛光大学的永续特色。他强调今年五月成立永续发展办公室，将永续思维系统性地融入教学、研究、辅导与大学社会责任。在社会关怀方面，佛光大学连续多年荣获三好校园奖，今年更获颁「灯塔学校」殊荣。学校与兰阳在地社区紧密合作，从弱势学生学习保障到多元文化与性别平等推动，致力培养具备同理心与责任感的公民。在环境永续方面，校园推动生态保育、节能减碳与资源循环，保育类食蛇龟、食蟹獴与麝香猫的出现，正是生态保育成果的最佳证明。学校今年首次入围台湾永续大学奖，即荣获「ESG环境管理领袖奖」与「永续杰出人物奖」双奖肯定。学校更举办「三好AI创新应用竞赛」，结合人工智能与人文精神，实践「人文为体、治理为用」理念。赵校长指出，在少子化挑战下，佛光大学不追求规模扩张，而是坚守「小而美、小而精」的精致大学定位，以人文关怀为核心，建立永续治理架构。
马远荣副校长以「立足永续，放眼国际」为题，解析佛光大学的国际化成果。在最新的「2026年QS亚洲大学排名」中，佛光大学首次进榜即获台湾第38名、亚洲第682名；在「AppliedHE 2026亚洲大学排名」更跃居台湾私立大学第6名、全台并列第15名。这些成绩证明学校在ESG治理架构与校务运作的优化已获国际肯定，成功提升国际能见度与影响力。为推动国际学生招募与双联学制计画，马副校长亲率团队前往越南与马来西亚，深入当地顶尖私立中学与学生互动，并参访QS世界排名前1%的思特雅大学，引进国际化治理经验，建立双联学制夥伴关系。他强调，佛光大学将「三好四给」转化为学生面对未来的竞争力。透过「存好心」建立国际格局、「说好话」锻鍊跨文化沟通力、「做好事」培养结合AI与SDGs的问题解决能力。而「四给」则是学校对学生的具体承诺，提供一站式行政支援、海外姊妹校网络、安全友善校园环境及丰厚奖助与清晰职涯接轨，培育能自信走向世界且具竞争力的优秀人才。马副校长表示，佛光大学不只培育好学生，更培养具备永续素养的世界公民，以ESG治理为骨干，连结全球永续网络，为人类共同未来贡献力量。
周鸿腾执行长以SDG CAKE架构，归纳15项利害关系人关注的重大议题及策略规划。报告书蒐集31项永续议题与13类利害关系人，经矩阵分析与外部专家检视后，最终确立15项利害关系人关注的重大主题及管理策略。在永续治理面向聚焦招生策略、学术伦理、财务绩效与创新教学。社会人文面向涵盖国际化推动、教学品质、就业发展、权益福祉与社区公益。环境永续面向则包括永续课程、能源管理、温室气体盘查、生物多样性、防灾调适与校园安全。周执行长展示2024年六大目标的具体量化成效，诸如：社会关怀提供弱势学生奖助，学伴达250人次、辅导2,000小时。产学合作累计109-113年度达1.075亿元。永续课程对应SDG比例100%，每年支持20件相关计画。气候行动落实ISO-50001能源管理系统用电量年降1%，2030年碳排减量目标50%。国际化有国际生200人、出国交换实习70人、双联学位3人。资源循环中长程废弃物回收率目标80%，全面落实减塑计画。经由明确的量化指标与中长程校务发展计画紧密结合，2024年永续目标达成率99%，让永续策略不再是口号，而是可检视、可追踪的具体行动。
图4：（左起）周鸿腾执行长、赵涵捷校长、马远荣副校长报告佛光大学2024永续发展绩效与成果
佛光大学发布「2024永续发展报告书」，展现高教永续的行动力。未来将持续深化产学合作，推动国际交流，与全球高校共建SDGs交流平台，同步落实碳中和目标。从校园生态保育到国际排名跃进，从三好AI竞赛到产学合作深化等。佛光大学以人文关怀为体、永续治理为用、环境永续为根，在少子化与资源稀释的双重挑战下，不随波逐流，而是坚守初心，以星云大师智慧为指引，建立小而美、小而精的精致大学。学校承诺定期发布永续报告书，以透明资讯与持续精进，为地球、社会与下一代，走出一条真正永续的高教特色之路。
更重要的是，联合国17项SDGs聚焦环境、社会、经济面向，佛光大学提出的SDG18「人间佛教」则强化了「环保与心保、伦理实践」，作为连结所有SDGs的核心价值。星云大师「把智慧留给自己、将大学留在人间」的理念，与《地球宪章》的尊重与关怀生命共同体、生态完整性、社会与经济正义、民主非暴力和平等核心价值相契合，为永续发展提供了人文关怀的哲学基础。在物质主义与科技发展快速的时代，人间佛教提醒世人，永续发展的终极目标是人的幸福与心灵的安顿。因此，佛光大学不只培育专业人才，更培养具备永续素养与人文关怀的「世界公民」。SDG18「人间佛教」成为连结在地实践与全球视野的桥樑，让永续发展不只是技术层面的目标达成，更是以「人」为本、以「心」为核的全人教育实践。这正是佛光大学「人文为体、治理为用、永续为根」的核心价值，也是高等教育在永续转型中不可或缺的心灵力量。
阅览佛光大学2024永续报告书