由中华民国环境教育学会与国立东华大学共同主办的「2026中华民国环境教育学会第36届环境教育学术暨实务交流国际研讨会」，于10月31日在国立东华大学环境暨海洋学院隆重开幕。这场年度盛会吸引近四百位来自国内外产、官、学、研及公民社群代表参与，共同聚焦地球三重危机下的创新永续教育。佛光大学永续发展办公室执行长周鸿腾副教授领衔，与校内外5位教育实务夥伴共同发表6篇参与式行动研究及多重个案比较研究。将实践场域从校园栖地保育、蔬食疗育、国家都市林政策，一路拓展至台日农村共创与全球30国青年网络。
佛光大学校长赵涵㨗指出，永续办公室与教育夥伴有系统、有逻辑地建构出从「学校、在地、都市、台日、国际」层层推进的统整实践架构。此次跨界发表的丰硕成果，印证了佛大将学术能量转化为社会解方的实践力。副校长及永续发展办公室召集人马远荣表示，大学不能仅停留在知识传授，更须将整座校园与在地环境化为解决气候危机的实作基地。将永续教育深度融入校务治理与课程革新，展现高等教育引领社会迈向永续转型的关键价值。
从高等教育到在地实践层次，周鸿腾阐述佛光大学荣获2026第四届TWBA台湾生物多样性奖银级奖的实践历程，以「健康一体」与「自然正向」为基础，五年复育773棵原生珍稀树种与逾3万株木本花卉，记录8项保育类物种与14种萤火虫，更跨出校园协助安农溪流域复育野外灭绝等级的台湾特有水生植物桃园石龙尾，朝向林保署OECM保育共生地认证迈进。总务处林珮瑀讲师则解析以校园微栖地为场域，如何在大班级通识课程中，整合草本植物观察、萤火虫栖地理解，接着透过低干扰踏查与行动企划，让学生理解少割草与保留枯枝落叶对土壤碳汇及栖地保育的意义。蔬食系施建玮副教授与慈心有机农业发展基金会北区吴雪美课长，解说佛光大学与慈心基金会如何让台北法味餐厅展现「蔬食疗育」永续时尚新风貌。串联产地有机验证、物流、加工、通路与餐饮，于2025年创造逾16.6万用餐人次、消耗逾5.4万公斤有机蔬果米食的实绩，更于风灾与花莲光复乡堰塞湖溢流灾后，启动「粮心好食」行动护持逾万公斤官田滞销菱角与504公斤复耕蔬菜，建立由土地到餐桌的农业韧性责任链。
从都市、台日跨国与国际对话层次，绿色冀泉陈宇华创办人则从政策驱动到自主动力解析一人一树自然解方三大悖论之实务观察与系统动力学模型。他剖析永续治理、专业权力与行动延后三大悖论，建构出让民众产生「我能做、现在做、持续做」的回馈模型。更精简论述由环境部主导的「国土绿荫气候调适计画」与「都市林开放政府计画」，乃是因应极端高温与都市热岛效应，将城市绿化与「都市林」提升为国家级的韧性基础建设，而公民自主动力的赋能正是国家政策落地的核心关键。 1221未来教育发展协会李乐翌讲师、江宜汾理事长与敏捷专家学会徐柏峯理事长，则阐述泰拉学校地之校(实验教育)，台日跨国行动 × AI协作的设计思考。他剖析台日青年在宜兰农村与佛大五日共学中，如何结合田野劳作、19场关系人访谈与生成式AI协作，产出农村疗癒护照等创新原型。并确立AI辅助跨语沟通的可行性，但AI无法取代地方脉络情感、人际信任感与环境行动力。Global SDGs Alliance主席魏名聪理事长则解析国际永续论坛作为台湾30国青年参与模式之影响力设计。他分析8场国际论坛及会后180天追踪数据，建构论坛后续的影响力架构，让在台30国国际青年透过「从论坛回到教室」回授教学、永续新创市场桥接与企业实习，将单次论坛转化为长期的跨国人才培育生态系统。
周鸿腾执行长综观专案、课程、预算结束后，如何突破困境让永续行动持续？他归纳有必要透过制度化协作、数码工具应用与真诚的跨界夥伴关系，才能真正降低短期动员的依赖，建立自主行动与回馈机制。共同关键乃是有人承接、融入日常、形成回馈与持续验证。将每一次的参与行动，转化为有责任、有能力、有证据的实践。在实践联合国永续发展目标（SDGs）的内涵上，此架构以多元夥伴关系（SDG 17）与优质教育（SDG 4）与核心，垂直整合了消除饥饿与永续农业（SDG 2）、健康与福祉（SDG 3）、尊严就业与新创发展（SDG 8）、永续城乡（SDG 11）、责任消费与生产（SDG 12）、气候行动（SDG 13）以及陆域生态保育（SDG 15）。佛光大学与实务夥伴的跨域共创，能够为台湾高等教育落实大学社会责任提供了具体的实践蓝图之参考，也让台湾的在地永续智慧在国际舞台上发挥实质影响力。
图1佛光大学联手五大夥伴从「学校、在地、都市、台日、国际」层层推进的统整实践
(左起为周鸿腾执行长、魏名聪理事长、陈宇华创办人、李乐翌讲师、施建玮副教授、林珮瑀讲师)
图2 佛光大学与实务夥伴跨域共创，能为落实大学社会责任提供可参考的具体实践蓝图